Motivasi Belajar

A.      Pengertian motivasi belajar

Sebelum saya menjelaskan secara keseleruhan tentang apa itu motivasi belajar, alangkah baik saya menjelakaskan telebih dahulu pengertian dari motivasi. Kata motivasi didapat dari bahasa Latin yaitu movere, yang berarti bergerak (move). Motivasi menjelaskan apa yang membuat orang melakukan sesuatu, membuat mereka tetap melakukannya, dan membantu mereka dalam menyelesaikan tugas-tugas. Hal ini berarti bahwa konsep motivasi digunakan untuk menjelaskan keinginan berperilku, arah perilaku (pilihan), intensitas perilaku (usaha, berkelanjutan), dan penyelesaian atau prestasi yang sesungguhnya.

Menurut John W. Santrock di bukunya yang berjudul ‘Psikologi Pendidikan’, motivasi adalah proses yang memberi semangat, arah, dan kegigihan perilaku. Artinya, perilaku yang memiliki motivasi adalah perilkau yang penuh energi, terarah, dan bertahan lama (Santrock, 2007). Dalam kegiatan belajar, maka motivasi dapat dikatakan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri seseorang yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu dapat tercapai (Sardiman, 2000). Motivasi belajar menurut saya, membangkitkan dan memberi arah pada individu, dengan dorongan yang menyebabkan individu melakukan perbuatan dalam belajar.

B.      Aspek-aspek Motivasi Belajar

Menurut John W. Santrock, terdapat dua aspek dalam teori motivasi belajar yaitu motivasi ekstrinsik dan motivasi intrisik.

a)      Motivasi ekstrinsik, yaitu individu atau kelompok termotivasi belajar karena dipengaruhi dari luar (bukan dari diri sendiri). Dari luar ini dapat seperti sikap pengajar, metode belajar, materi pelajaran, penilaian.

b)      Motivasi intrinsic, yaitu individu atau kelompok termotivasi belajar karena individu atau kelompok itu sendiri. Contohnya tekun dalam menghadapi tugas, menunjukan minta terhadap suatu masalah pelajaran, dapat mempertahankan pendapatnya.